Rancang Bangun Sistem Layanan Terpadu Edutainment Untuk Daerah Terpencil (S4RAS, Solution For Remote Area Services)

Puntodewo, Bagus (2025) Rancang Bangun Sistem Layanan Terpadu Edutainment Untuk Daerah Terpencil (S4RAS, Solution For Remote Area Services). Other thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 5022211222-Undergraduate_Thesis.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Indonesia, sebagai negara dengan populasi besar dan geografis yang tersebar di ribuan pulau, menghadapi tantangan signifikan dalam transformasi pendidikan digital, terutama di daerah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar). Menurut UNESCO (2024), masih banyak siswa yang belum mencapai kompetensi minimum dalam literasi dan numerasi. Untuk mengatasi hal ini, KEMENDIKBUDRISTEK telah meluncurkan program Merdeka Belajar yang menunjukkan peningkatan kompetensi melalui digitalisasi pendidikan. Namun, kesenjangan digital di daerah terpencil tetap menjadi penghalang utama. Penelitian ini merupakan bagian dari proyek kolaboratif yang dikerjakan oleh tiga mahasiswa dengan fokus penelitian berbeda namun saling melengkapi dalam pengembangan Sistem Layanan Terpadu Edutainment (S4RAS). Fokus khusus penelitian ini adalah merancang dan membangun sistem yang mengintegrasikan tiga layanan utama: Learning Management System (LMS), Voice over Internet Protocol (VoIP), dan Internet Protocol Television (IPTV), termasuk arsitektur, manajemen, dan optimalisasi performa untuk lingkungan dengan keterbatasan infrastruktur. Metodologi yang digunakan mencakup analisis kebutuhan, perancangan arsitektur sistem serta implementasi dan pengujian prototipe. Target hasil penelitian ini adalah menghasilkan sebuah sistem yang efektif dan efisien dalam menyediakan akses pendidikan, komunikasi, dan konten edukatif di daerah terpencil dengan infrastruktur TIK yang terbatas. Diharapkan S4RAS dapat meningkatkan akses pendidikan, memperkuat komunikasi, serta memberdayakan masyarakat melalui solusi teknologi yang berkelanjutan, sebagai bagian dari solusi terintegrasi bersama dengan sistem manajemen akses SSO dan sistem pemantauan jaringan yang dikembangkan dalam penelitian paralel oleh anggota tim lainnya.
========================================================================================================================================
Indonesia, as a country with a large population and a geography spread across thousands of islands, faces significant challenges in the digital transformation of education, especially in 3T areas (underdeveloped, frontier, and outermost). According to UNESCO (2024), many students have yet to achieve the minimum competency in literacy and numeracy. To address this issue, KEMENDIKBUDRISTEK launched the Merdeka Belajar program, which has improved competencies through education digitalization, yet the digital divide in remote areas remains a major barrier. This research, as part of a collaborative project, focuses on designing and developing the Integrated Edutainment Service System (S4RAS), which integrates three key services: Learning Management System (LMS), Voice over Internet Protocol (VoIP), and Internet Protocol Television (IPTV), emphasizing system architecture, management, and performance optimization for infrastructure-limited environments. Using needs analysis, system architecture design, prototype implementation, and testing, this study aims to develop an effective and efficient system for providing education, communication, and educational content in remote areas with limited ICT infrastructure. The expected outcome is that S4RAS will enhance education accessibility, strengthen communication, and empower communities through sustainable technological solutions, forming an integrated approach alongside an SSO access management system and a network monitoring system developed in parallel research by other team members.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	pendidikan digital, daerah 3T, Merdeka Belajar, kesenjangan digital, sistem layanan terpadu, Learning Management System, Voice over Internet Protocol, Internet Protocol Television, arsitektur sistem, keterbatasan infrastruktur, implementasi prototipe, solusi teknologi berkelanjutan, sistem manajemen akses SSO, sistem pemantauan jaringan, digital transformation of education, 3T areas, digital divide, Integrated Edutainment Service System, system architecture, infrastructure-limited environments, prototype implementation, sustainable technological solutions, SSO access management system, network monitoring system
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1044.87 Internet in education (e-learning). Virtual reality in education.
Divisions:	Faculty of Intelligent Electrical and Informatics Technology (ELECTICS) > Electrical Engineering > 20201-(S1) Undergraduate Thesis
Depositing User:	Bagus Puntodewo
Date Deposited:	29 Jul 2025 06:32
Last Modified:	29 Jul 2025 06:32
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/122565

Actions (login required)

View Item