Pengembangan Sistem Informasi Tes Literasi SDGs ITS Berbasis Web sebagai Media Pengukuran Literasi Mahasiswa Mengenai Pembangunan Berkelanjutan

Anastasya, Febiana (2026) Pengembangan Sistem Informasi Tes Literasi SDGs ITS Berbasis Web sebagai Media Pengukuran Literasi Mahasiswa Mengenai Pembangunan Berkelanjutan. Other thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 5010221034-Undergraduate_Thesis.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) poin ke-4 mengenai pendidikan berkualitas menuntut adanya pengukuran literasi keberlanjutan yang sistematis di perguruan tinggi, namun di Indonesia belum ada instrumen nasional yang berfungsi untuk mengukur literasi keberlanjutan secara sistematis. Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia telah menginisiasi Tes Literasi SDGs untuk mengukur literasi keberlanjutan civitas akademik di ITS. Meskipun ITS telah menginisiasi adanya Tes Literasi SDGs, sistem yang ada saat ini masih terbatas karena proses pengolahan data yang digunakan bersifat manual dan belum terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis web yang mampu mengotomatisasi pengolahan data hasil tes mulai dari pengambilan data hingga visualisasi hasil secara real-time. Metode penelitian yang digunakan meliputi Systematic Literature Review (SLR) untuk menentukan metode pengolahan data yang sesuai serta System Development Life Cycle (SDLC) untuk pengembangan sistem secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan mekanisme otomatisasi yang mengintegrasikan Microsoft Forms, Microsoft Excel Online, dan Power BI berhasil menggantikan proses rekapitulasi manual menjadi lebih efisien dan presisi. Dashboard interaktif yang dirancang untuk mahasiswa dan pemangku kepentingan memperoleh skor System Usability Scale (SUS) sebesar 80,57 yang mengindikasikan bahwa sistem berada pada kategori "Excellent" dan memiliki tingkat kemudahan penggunaan yang tinggi. Pengujian fungsional membuktikan bahwa algoritma penilaian otomatis menghasilkan data yang valid dan akurat jika dibandingkan dengan perhitungan secara manual. Sistem yang dikembangkan tidak hanya meningkatkan efisiensi operasional, tetapi juga menyediakan data valid yang dapat digunakan sebagai dasar laporan kinerja institusi maupun kebutuhan lain yang berkaitan dengan sustainability.
====================================================================================================================================
Progress toward Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) on quality education requires systematic measurement of sustainability literacy in higher education institutions. However, Indonesia does not yet have a national instrument to systematically measure sustainability literacy. Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) as one of the universities in Indonesia has initiated the Tes Literasi SDGs (SDGs Literacy Test) to measure sustainability literacy among its academic community. Although ITS has initiated the SDGs Literacy Test, the current system is still limited because the data processing is manual and not integrated. This study aims to develop a web-based information system that automates the processing of test results, from data collection to real-time visualization. The research methods used include Systematic Literature Review (SLR) to determine appropriate data processing method and System Development Life Cycle (SDLC) for comprehensive system development. The results of this study show that the development of an automation mechanism that integrates Microsoft Forms, Microsoft Excel Online, and Power BI has succeeded in replacing the manual recapitulation process with a more efficient and accurate process. The interactive dashboard designed for students and stakeholders achieved a System Usability Scale (SUS) score of 80.57, indicating an “Excellent” rating and high perceived usability. Functional testing proved that the automated assessment algorithm produces valid and accurate data compared to manual calculations. The developed system not only improves operational efficiency but also provides valid data that can be used as a basis for institutional performance reports and other sustainability-related needs.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Tes Literasi SDGs, Sistem Informasi Berbasis Web, Otomatisasi Pengolahan Data, Literasi Keberlanjutan, Education for Sustainable Development, SDGs Literacy Test, Web-based Information System, Automated Data Processing, Sustainability Literacy, Education for Sustainable Development
Subjects:	T Technology > T Technology (General) T Technology > T Technology (General) > T385 Visualization--Technique T Technology > T Technology (General) > T57.5 Data Processing T Technology > T Technology (General) > T58.6 Management information systems T Technology > T Technology (General) > T58.62 Decision support systems
Divisions:	Faculty of Industrial Technology and Systems Engineering (INDSYS) > Industrial Engineering > 26201-(S1) Undergraduate Thesis
Depositing User:	Febiana Anastasya
Date Deposited:	29 Jan 2026 01:10
Last Modified:	29 Jan 2026 01:10
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/130794

Actions (login required)

View Item