Perancangan Jurnal Kreatif Pemanfaatan Waktu Luang Pribadi Sebagai Wadah Pengembangan Diri Remaja 15-18 Tahun

Pratiwi, Rifani Kharimah (2026) Perancangan Jurnal Kreatif Pemanfaatan Waktu Luang Pribadi Sebagai Wadah Pengembangan Diri Remaja 15-18 Tahun. Other thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 5030221004-Undergraduate_Thesis.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy

Abstract

Tingkat masalah kesehatan mental remaja yang tidak diimbangi dengan keterbatasan akses terhadap layanan profesional mendorong banyak remaja untuk memilih melakukan strategi self-help sebagai alternatif. Praktik pemanfaatan waktu luang untuk diri sendiri sebagai upaya pengembangan diri dinilai selaras dengan preferensi upaya self-help remaja, tetapi strategi ini membutuhkan dukungan mediator yang jelas. Perancangan ini bertujuan untuk menciptakan media edukasi dengan modifikasi refleksi terstruktur melalui buku jurnal kreatif pemanfaatan me-time yang terintegrasi dengan creative journaling untuk mendukung upaya pengembangan diri remaja. Proses perancangan ini meliputi pengumpulan data dari studi literatur, studi eksistensi media, wawancara, studi target pengguna, pengembangan konsep dan desain media, serta pengujian media. Perancangan ini menghasilkan buku jurnal kreatif sebagai media edukasi yang reflektif melalui praktik me-time untuk mendukung pengembangan diri remaja berusia 15-18 tahun. Konsep buku jurnal kreatif dengan perpaduan materi psikoedukasi dan aktivitas refleksi ditujukan untuk membantu meningkatkan kesadaran diri pengguna dengan pengalaman mengekspresikan diri dengan pendekatan terapi seni. Pengujian terhadap media ini menunjukkan bahwa buku ini sesuai dengan kebutuhan perkembangan remaja dan dipersepsikan mampu membuka pandangan atau pengalaman baru serta mendorong refleksi pengalaman pribadi mengenai konsep serta praktik pemanfaatan waktu luang untuk diri sendiri (me-time). Uji pengalaman media terhadap sampel target pengguna (n = 27) mencapai skor 92,5% menjadikannya sangat layak. Perancangan media creative journaling yang dibangun dengan pendekatan buku visual ini berpotensi mendukung upaya pengembangan diri dan upaya preventif pemeliharaan kesehatan mental remaja.
=================================================================================================================================
The high level of mental health problems in adolescents, coupled with limited access to professional services, has led many adolescents to opt for self-help strategies as an alternative. The practice of utilizing free time for self-development is considered aligned with adolescent self-help preferences, but this strategy requires the support of a clear mediator. This design project aims to develop an educational medium by integrating structured reflective activities into a creative journaling book centered on me-time to support adolescent self-development. The design process included data collection from literature studies, media existence studies, interviews, target user studies, media concept and design development, and media testing. This design resulted in a creative journal book as a reflective educational medium through the practice of me-time to support the self-development of adolescents aged 15-18. The concept of the creative journal book, with its combination of psychoeducational materials and reflective activities, aims to help users increase self-awareness through the experience of self-expression using an art therapy approach. Testing of this media indicates that it aligns with the developmental needs of adolescents and is perceived to open new perspectives and experiences, as well as encourage reflection on personal experiences regarding the concept and practice of utilizing free time for oneself (me-time). The media experience test on a target user sample (n = 27) achieved a score of 92.5%, making it highly receivable. The design of creative journaling media built with a visual book approach has the potential to support self-development efforts and preventive efforts to maintain adolescent mental health.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Jurnal Kreatif, Me-Time, Pengembangan Diri, Remaja, Creative Journal, Me-Time, Self-Improvement, Adolescent
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z116.A3 Book design.
Divisions:	Faculty of Creative Design and Digital Business (CREABIZ) > Visual Communication Design > 90241-(S1) Undergraduate Thesis
Depositing User:	Rifani Kharimah Pratiwi
Date Deposited:	21 Jul 2026 09:41
Last Modified:	21 Jul 2026 09:41
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/136042

Actions (login required)

View Item