Hanifah, Aulia (2026) Pengembangan Aplikasi Pembelajaran EduVent dengan Penambahan Fitur Notifikasi Penugasan Berdasarkan ISO 9241-11. Other thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
![[thumbnail of 5026221198-Undergraduate_Thesis.pdf]](http://repository.its.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5026221198-Undergraduate_Thesis.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
EduVent merupakan platform pembelajaran inovatif berbasis gamifikasi di Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS). Meskipun menawarkan pengalaman interaktif, aplikasi ini memiliki keterbatasan fungsional, diantaranya ketidakberaturan informasi penugasan bagi para mahasiswa seperti pada database penugasan. Database tersebut berisi kumpulan daftar penugasan dari semua mata kuliah dari semester yang berbeda, berdasarkan periode yang sedang berlangsung. Oleh sebab itu, pengelolaan tersebut menjadi saling tercampur antar angkatan, dan jika filter digunakan secara tetap, maka akan mengganggu akuntabilitas mahasiswa lainnya. Maka dari itu, penelitian ini memutuskan untuk mengembangkan aplikasi dengan penambahan fitur notifikasi sebagai solusi efisiensi manajemen penugasan dengan akses yang lebih cepat secara komunikatif, dan mengurangi ketidakefisienan pengelolaan database, serta penyesuaian integrasi terhadap susunan sistem tersebut. Pengembangan fitur dilakukan menggunakan Notion API sebagai sumber data, WhatsApp API dan Gmail API sebagai saluran pengiriman fitur, kemudian dikorelasikan ketiga komponen teknis tersebut dengan program integrasi Python yang dijalankan pada Railway sebagai cloud server, sehingga program dapat berjalan secara otomatis dan real-time. Metodologi penelitian ini dilakukan dengan dua pendekatan. Pertama, pendekatan kualitatif, berupa observasi pengguna dan aplikasi sembari memastikan keselarasan solusi. Kedua, pendekatan kualitatif setelah pengujian fitur secara langsung kepada mahasiswa melalui kuisioner terstandarisasi berdasarkan komponen ISO 9241-11 untuk menilai kegunaan sistem. Hasil pengujian berupa user journey map sebagai pemahaman mendalam mengenai mahasiswa, berupa pemetaan pengalaman menggunakan aplikasi sebelum dan setelah adanya fitur notifikasi memiliki perubahan yang signifikan. Kemudian, memperkuat pemahaman tersebut, disertai evaluasi kuantitatif menunjukkan nilai rata-rata usabilitas pada ketiga komponen secara keseluruhan berada di atas nilai 4,6 dari skala 5, yang menegaskan bahwa fitur memiliki usabilitas yang sangat baik. Kesimpulannya, fitur notifikasi ini terbukti mampu beroperasi secara efektif dalam mengakses informasi yang lebih cepat, dan mendukung efisiensi kegiatan akademik bagi mahasiswa.
=====================================================================================================================================
EduVent is an innovative gamification-based learning platform at Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS). Despite offering interactive learning experiences, the application faces functional limitations, particularly the irregularity of assignment information management. This issue, evident in the assignment database that only applies temporary filters, often leads to inefficiencies in academic activities. Therefore, this research develops an automated assignment notification feature as a solution to streamline information management and reduce inefficiencies in the application, in addition to adjusting integration to the system structure. The feature integrates the Notion API as the data source, WhatsApp API, and Gmail API as the messengers to the users. These components are orchestrated through a Python-based integration program hosted on Railway cloud servers, enabling real-time automation. This research methodology fusing two approaches. First, a qualitative approach, in the form of user and application observations while ensuring the alignment of the solution. Second, a qualitative approach after testing the features directly to students through a standardized questionnaire based on ISO 9241-11 components to assess the usability of the system. The test results in the form of a user journey map as a deep understanding of students, in the form of mapping the experience of using the application before and after the notification feature has changed significantly. Then, strengthening this understanding, accompanied by a quantitative evaluation shows the average usability value of the three components as a whole is above 4.6 on a scale of 5, which confirms that the feature has very good usability. In conclusion, this notification feature is proven to be able to operate effectively in accessing information faster, and supports the efficiency of academic activities for students.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | EduVent, Notifikasi, API, Penugasan, Pengguna, EduVent, Notification, API, Assignment, User |
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) > T58.6 Management information systems T Technology > T Technology (General) > T58.64 Information resources management T Technology > T Technology (General) > T58.8 Productivity. Efficiency T Technology > T Technology (General) > T59.7 Human-machine systems. |
| Divisions: | Faculty of Intelligent Electrical and Informatics Technology (ELECTICS) > Information System > 57201-(S1) Undergraduate Thesis |
| Depositing User: | Aulia Hanifah |
| Date Deposited: | 03 Aug 2026 00:57 |
| Last Modified: | 03 Aug 2026 00:57 |
| URI: | http://repository.its.ac.id/id/eprint/140695 |
Available Versions of this Item
- Pengembangan Aplikasi Pembelajaran EduVent dengan Penambahan Fitur Notifikasi Penugasan Berdasarkan ISO 9241-11. (deposited 03 Aug 2026 00:57) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |