Perancangan Daycare Berbasis Memori Prosedural Di Kota Surabaya

Atho'illah, Alief (2026) Perancangan Daycare Berbasis Memori Prosedural Di Kota Surabaya. Masters thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 6013241007-Master_Thesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Memori prosedural merupakan bagian dari memori jangka panjang yang bersifat implisit serta berperan penting dalam pembentukan rutinitas dan kebiasaan aktivitas pada anak. Pembentukan memori prosedural terjadi melalui pengalaman eksplorasi yang berkelanjutan. Setiap tindakan yang berulang memicu reward otak sehingga mendorong pengulangan sampai akhirnya tercipta kebiasaan otomatis. Daycare memiliki potensi yang besar untuk mendukung mekanisme ini, namun sebagian besar daycare yang ada saat ini masih berfungsi sebatas tempat pengasuhan, tanpa mempertimbangkan peran lingkungan dan ruang dalam mendukung stimulasi kebiasaan dan keterampilan anak sejak dini.
Perancangan ini bertujuan untuk menghasilkan desain skematik daycare yang mendukung pembentukan memori prosedural anak. Perancangan ini berbasis riset dan pada tahap research for design menggunakan metode kualitatif melalui observasi empiris terhadap pola eksplorasi anak serta wawancara mendalam dengan pengasuh dan orang tua. Sedangkan pada tahap perancangan menggunakan metode simbolik. Dengan pendekatan neuroarsitektur, penelitian ini mengkaji respons anak terhadap stimulus visual dan taktil, yang kemudian dirumuskan ke dalam gagasan utama architecture as everydayness, menjadikan arsitektur sebagai bagian dari rutinitas keseharian anak melalui stimulus yang dihadirkan untuk mendukung pembentukan memori prosedural.
Kontribusi utama perancangan ini adalah menghasilkan rancangan arsitektur yang bisa sebagai media latihan (rehearsal) dan eksperimen (experimentation). Desain yang dihasilkan diwujudkan melalui ruang transisi sensorik, elemen ruang yang mudah disesuaikan, sirkulasi yang kontinu, keterhubungan antar ruang, serta diferensiasi zona. Keseluruhan desain dirancang untuk memfasilitasi pengulangan dan eksplorasi sebagai dasar pembentukan memori prosedural pada anak.
====================================================================================================================================
Procedural memory, as a form of implicit long-term memory, plays a critical role in the formation of routines and habitual behaviors in children. Its development depends on continuous exploration, in which successful actions trigger neural reward responses that reinforce repetition. Daycare environments hold significant potential to support this mechanism, most still operate as conventional childcare settings, without the intentional integration of spatial cues that systematically strengthen habit formation and promote children’s motor and behavioural development.
This study proposes schematic design for daycare environments that support the development of procedural memory. This design project is research-based, and the research for design phase applies a qualitative method, combining empirical observations of children’s exploration patterns with in-depth interviews with caregivers and parents. The design process employs a symbolic method. Using a neuroarchitecture framework, these findings were synthesized into the big idea of architecture as everydayness, which positions architecture as part of children's everyday routines through stimuli that support the development of procedural memory.
The study extends the role of architecture beyond its physical function by demonstrating its capacity to facilitate rehearsal and experimentation. The proposed design is articulated through integrating sensory transition areas, adaptable spatial components, continuous circulation, spatial connectivity, and zonal differentiation. Collectively, these strategies are intended to facilitate repetition and exploration as fundamental processes underpinning the development of procedural memory in children.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	daycare, eksplorasi berkelanjutan, memori prosedural, neuroarsitektur, continuous exploration, procedural memory, neuroarchitecture
Subjects:	N Fine Arts > NA Architecture > NA2750 Architectural design.
Divisions:	Faculty of Civil, Planning, and Geo Engineering (CIVPLAN) > Architecture > 23101-(S2) Master Thesis
Depositing User:	Alief Atho`illah
Date Deposited:	04 Aug 2026 05:58
Last Modified:	04 Aug 2026 05:58
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/143166

Actions (login required)

View Item