Penyusunan Dan Pengujian Metrik Operabilitas Untuk Sistem Informasi Akademik Berdasarkan ISO 25010

Lesmideyarti, Dwi (2016) Penyusunan Dan Pengujian Metrik Operabilitas Untuk Sistem Informasi Akademik Berdasarkan ISO 25010. Masters thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 5114201060-Master_thesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (42MB)

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dapat menjadi suatu keunggulan bagi organisasi untuk meningkatkan daya saingnya, tak terkecuali pada institusi pendidikan di tingkat perguruan tinggi. Kebutuhan teknologi informasi di perguruan tinggi sangat besar, terutama berkaitan dengan akademik. Sistem informasi akademik yang terkomputerisasi merupakan bagian penting di suatu perguruan tinggi. Hal ini dikarenakan dengan adanya sistem tersebut akan memudahkan dosen dalam memasukkan nilai akademik mahasiswa. Mahasiswa dapat mengakses informasi akademik atau kegiatan administrasi akademik. Sistem informasi akademik, sebagaimana sebuah sistem informasi pada umumnya, memerlukan adanya evaluasi untuk dapat mengetahui kekurangan-kekurangan yang ada untuk selanjutnya ditingkatkan dan dikembangkan. Oleh karena itu, dibutuhkan metrik untuk mengukur kualitas dan mengevaluasi sistem informasi akademik. Penelitian ini melakukan penyusunan dan pengujian metrik operabilitas untuk sistem informasi akademik berdasarkan ISO 25010. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini dapat menjadi masukan yang memperkaya kajian literatur dan empiris terkait pengukuran kualitas perangkat lunak menggunakan ISO/IEC 25010 karakteristik operabilitas. Data yang dibutuhkan untuk melakukan penyusunan dan pengujian metrik operabilitas untuk sistem informasi akademik berdasarkan ISO 25010 diperoleh dari studi literatur, wawancara, serta penyebaran kuesioner kepada responden pakar, dosen, dan mahasiswa. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan untuk mengevaluasi sistem informasi akademik berdasarkan ISO 25010 karakteristik operabilitas. Dari hasil penelitian, didapatkan hasil bahwa model yang diusulkan lebih akurat dibandingkan model lama karena adanya penambahan dua subkarakteristik pada ISO 25010 karakteristik operabilitas, yaitu helpfulness dan technical accessibility, yang mampu menaikkan akurasi model baru. Hasil pengukuran dari penelitian ini sudah memenuhi standar pengukuran kualitas. Standar kualitas untuk suatu aplikasi web adalah 70.
====================================================================================================================================
The rapid development of information technology can be an advantage for organizations to improve their competitiveness, including educational institutions at the higher education level. The need for information technology in higher education is substantial, especially in academic activities. A computerized academic information system is an important part of a higher education institution. This is because such a system facilitates lecturers in entering students' academic grades. Students can access academic information or academic administrative activities. An academic information system, like an information system in general, requires evaluation to identify existing deficiencies for further improvement and development. Therefore, metrics are needed to measure and evaluate the quality of academic information systems. This research conducts the development and testing of operability metrics for academic information systems based on ISO 25010. The results obtained from this study can contribute to enriching the literature and empirical studies related to software quality measurement using the operability characteristic of ISO/IEC 25010. The data required to develop and test operability metrics for academic information systems based on ISO 25010 were obtained from literature studies, interviews, and questionnaires distributed to expert respondents, lecturers, and students. The results of this study can be used to evaluate academic information systems based on the operability characteristic of ISO 25010. The research showed that the proposed model is more accurate than the previous model due to the addition of two subcharacteristics to the operability characteristic of ISO 25010, namely helpfulness and technical accessibility, which can improve the accuracy of the new model. The measurement results of this study meet the quality measurement standards. The quality standard for a web application is 70.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	RTIf 005.7 Les p
Uncontrolled Keywords:	Sistem Informasi Akademik, ISO 25010, Metode Analythical Hyrarchy Process (AHP), Academic Information System, ISO 25010, Analythical Hyrarchy Process (AHP) Method
Subjects:	T Technology > T Technology (General) > T58.6 Management information systems
Divisions:	Faculty of Information Technology > Informatics Engineering > 55101-(S2) Master Thesis
Depositing User:	magang .
Date Deposited:	22 Sep 2026 01:31
Last Modified:	22 Sep 2026 01:31
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/144761

Actions (login required)

View Item