Pengembangan Fitur Tagging pada Aplikasi Kolaborasi Sosial untuk Pengukuran dan Peningkatan Kinerja Organisasi

Winarno, Ikhwan Aziz Sri (2017) Pengembangan Fitur Tagging pada Aplikasi Kolaborasi Sosial untuk Pengukuran dan Peningkatan Kinerja Organisasi. Undergraduate thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

[img] Text
5213100096-Undergraduate-Theses.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pengukuran kinerja diimplementasikan oleh organisasi dengan berbagai pendekatan untuk meningkatkan kinerja dari anggota organisasi dalam mencapai tujuan dari organisasi. Institut Teknologi Sepuluh Nopember menerapkan pengukuran kinerja bagi mahasiswa yaitu SI SKEM (Sistem Informasi Satuan Kegiatan Ekstrakurikuler Mahasiswa). SI SKEM bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa di bidang soft-skills. Sejauh ini pada pelaksanaannya harapan manajemen tingkat atas masih belum terpenuhi karena pengisian capaian menjadi beban administratif dan sebatas syarat kelulusan bagi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan konsep Social Collaboration. Sociapl Collaboration menjadi salah satu inovasi dalam penyelesaian pekerjaan yang memungkinkan banyak orang dalam berkolaborasi memberikan solusi dari berbagai tempat dan pengetahuan yang berbeda. Aplikasi yang akan dikembangkan menggunakan pendekatan self assessement di mana mahasiswa memasukkan capaian secara mandiri dan diverifikasi oleh Dosen Wali. Adopsi teknologi mention dan tagging memungkinkan mahasiswa dalam memasukkan capaian secara kolaboratif. Pengalaman gamifikasi diberikan untuk memotivasi mahasiswa dalam meningkatkan capaiannya. Metode community-sourcing diterapkan untuk mengumpulkan kegiatan atau aktivitas produktif yang akan atau telah diikuti oleh banyak mahasiswa. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi yang memudahkan pemantauan kinerja dan meningkatkan produktivitas mahasiswa dalam meningkatkan capaian dalam bidang soft-skills. Sehingga proses pengukuran dan peningkatan kinerja mahasiswa akan lebih mudah dan menyenangkan dan seluruh proses pengukuran kinerja nantinya dapat dipantau dan dijadikan pengambilan keputusan untuk pemangku kepentingan dan memudahkan serta memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk selalu meningkatkan capaiannya dibidang soft-skills. ======================================================================================== The performance measurement now implemented by many organizations with different approaches to improve the performance of members of the organization in achieving the objectives of the organization. Institut Teknologi Sepuluh Nopember implement a performance measurement for students namely SI skem (Information System of Unit Student Extracurricular Activities). SI skem goals is to improve the student competence in the field of soft-skills. So far in its implementation the high level management expectation remain unaddressed due to the charging of the achievements becomes an administrative load and limited only to graduation requirements for students. This research uses the concept of Social Collaboration. Social Collaboration became one of the innovations in the completion of work that allows many people to collaborate to provide solutions from different places and different knowledge. Application to be developed using self assessement approach in which students enter the achievements independently and verified by the supervisor. Adoption mention and tagging technology allows students to post a collaborative the achievements. Given gamification experience in order to motivate students to improve achievement. Community-sourcing methods applied to collect productive activity or activities that will be or has been followed by many students. The result of this study was an application that facilitates the monitoring of student performance and increase productivity in improving the performance in the field of soft-skills. So the process of measurement and improvement of student performance will be much easier and fun, and the whole process of performance measurement can then be monitored and used as a decision-making for stakeholders and facilitate and motivate the students to always improve their achievements in the field of soft-skills.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Pengukuran kinerja; Kolaborasi sosial; Community-sourcing; tagging; Pengalaman gamifikasi; Mahasiswa; Performance Measurement; Social Collaboration; Gamification Experience; Students
Subjects: T Technology > T Technology (General) > T56.8 Project Management
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > ZA Information resources > Z699.5 Information storage and retrieval systems
Divisions: Faculty of Information Technology > Information System > (S1) Undergraduate Theses
Depositing User: IKHWAN AZIZ SRI WINARNO
Date Deposited: 16 Mar 2017 02:27
Last Modified: 19 Dec 2017 06:44
URI: http://repository.its.ac.id/id/eprint/2011

Actions (login required)

View Item View Item