El Batuul, Shafyna (2018) Desain Interior Kampung Ilmu Surabaya sebagai Peningkatan Aktifitas dan Kenyamanan dengan Konsep Edukasi Interaktif. Undergraduate thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
Preview |
Text
08411440000010-Undergraduate-Theses.pdf - Accepted Version Download (15MB) | Preview |
Abstract
Langkah pemerintah dengan membangun fasilitas literasi di kota Surabaya untuk
menghidupkan kembali minat baca masyarakat belum cukup mampu menarik perhatian
generasi muda untuk menggunakannya. Kampung Ilmu Surabaya sebagai fasilitas literasi yang
dibuat oleh pemerintah yang berawal dari relokasi para penjual buku murah ini belum banyak
orang yang mengetahui keberadaannya. Seiring dengan perkembangan zaman, desain interior
dapat meningkatkan nilai suatu bangunan pada pelaku bisnis seperti Kampung Ilmu Surabaya.
Perencanan desain interior pada Kampung Ilmu ini berdasarkan observasi objek desain, studi
banding dengan toko buku lain, wawancara pemilik toko buku, identifikasi selera desain
pengguna toko buku, dan analisa kebutuhan masyarakat pada masa sekarang hingga masa
depan. Berdasarkan metodologi tersebut, hasil yang diperoleh berupa konsep edukasi interaktif
karena konsep tersebut dinilai mampu mengikuti minat dan tren yang sedang digemari oleh
masyarakat saat ini. Pengolahan ruang dan bentuk yang lebih multi-fungsional seperti
penambahan fasilitas baru yaitu area baca dan area interaktif yang mendukung kebutuhan
pengunjung. Pengaplikasian bentuk dan warna yang menarik dipadukan dengan sirkulasi yang
open-space agar pengguna lebih bereksplorasi tetapi tetap informatif. Dengan beberapa konsep
diatas kemudian disusun sebuah konsep perencanaan yakni desain interior Kampung Ilmu
Surabaya dengan konsep edukasi interaktif sehingga dengan adanya media interaktif sebagai
perantara penyampaian ilmu pengetahuan tersebut dapat tersampaikan oleh masyarakat
dengan baik dan dapat dijadikan sebagai pusat kegiatan belajar pelayanan informasi, penelitian
dan rekreasi bagi seluruh lapisan masyarakat.
=========================================================
The government's move by building literacy facilities in Surabaya city to revive the
reading interest of the community has not been enough to attract the attention of the young
generation to use it. Kampung Ilmu Surabaya as a literacy facility created by the government
that originated from the relocation of these cheap booksellers is not yet many people who
know of its existence. Along with the development of the times, interior design can increase
the value of a building in a business such as Kampung Ilmu Surabaya. The design of interior
design in Kampung Ilmu is based on observation of design object, comparative study with
other bookstore, book shop owner's interview, identification of book shop user's design taste,
and analysis of people's needs from present to future. Based on the methodology, the results
obtained in the form of the concept of interactive education because the concept is considered
able to follow the interests and trends that are in favor by today's society. The more multifunctional
spaces and forms of processing such as the addition of new facilities are reading
areas and interactive areas that support visitor needs. The application of attractive shapes and
colors is combined with an open-space circulation to make users more exploratory but
informative. With some concepts above then compiled a concept of planning that is interior
design Kampung Ilmu Surabaya with the concept of interactive education so that with the
interactive media as an intermediary delivery of science can be delivered by the community
well and can serve as a center of learning activities information services, research and
recreation for the whole society.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Minat Baca, Edukasi Interaktif, Natural |
| Subjects: | N Fine Arts > NA Architecture |
| Divisions: | Faculty of Architecture, Design, and Planning > Interior Design > 90221-(S1) Undergraduate Theses |
| Depositing User: | Shafyna - |
| Date Deposited: | 01 Jul 2021 06:46 |
| Last Modified: | 01 Jul 2021 06:46 |
| URI: | http://repository.its.ac.id/id/eprint/56886 |
Actions (login required)
 |
View Item |