Perancangan RG Private Residence dan Intiland Tierra B-2A Apartment di Surabaya

Tsamara, Vonny (2023) Perancangan RG Private Residence dan Intiland Tierra B-2A Apartment di Surabaya. Other thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 8013221001-Professional_Education.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only until 1 October 2025. Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Laporan proyek perancangan ini bertujuan untuk mengetahui indikasi kemampuan merancang mahasiswa berdasarkan 13 Butir Penguasaan Kompetensi Arsitek atau Professional Competencies (IAI, 2007), yang telah ditetapkan oleh UIA sebagai kriteria seorang arsitek profesional. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, melalui pendekatan studi kasus proyek perancangan yang tengah dikembangkan secara nyata, maupun proyek yang didapatkan dari konsultan arsitektur mitra (PT. Archimetric).Hasil yang didapatkan dalam Laporan Proyek Perancangan bahwa mahasiswa mampu dan andil dalam menuangkan ide dan kreativitas atau mengikuti instruksi proyek yang dikembangkan selama studi, berdasarkan 13 Butir Penguasaan Kompetensi Arsitek. Kesimpulan yang diperoleh dari Laporan Proyek Perancangan ini bahwa 13 Butir Penguasaan Kompetensi Arsitek mengasah kemampuan atas Ability to create architectural design, Adequate knowledge, dan Understanding sebagai pertimbangan perkembangan jenjang profesi arsitek dalam dunia nyata.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Ability to create architectural design, Adequate knowledge dan Understanding, metode kualitatif
Subjects:	N Fine Arts > NA Architecture > NA2750.N27 Architectural design--Evaluation. N Fine Arts > NA Architecture > NA7115 Domestic architecture. Houses. Dwellings N Fine Arts > NA Architecture > NA7860 Apartment houses.
Divisions:	Faculty of Civil, Planning, and Geo Engineering (CIVPLAN) > Architecture > Architect Professional Education
Depositing User:	Vonny Tsamara
Date Deposited:	23 Jul 2023 15:59
Last Modified:	23 Jul 2023 20:09
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/98941

Actions (login required)

View Item