Taman Dolanan Anak Surabaya

Nisa, Gita Khoirin (2019) Taman Dolanan Anak Surabaya. Other thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 08111540000081-Undergraduate_Theses.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Warga negara yang baik harus selalu berusaha mewujudkan tujuan negara, salah satu tujuan negara yang tertulis dalam pembukaan UUD 1945 alinea keempat yang berbunyi, “…untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial...”Untuk dapat mencerdaskan kehidupan bangsa, diperlukan peran pendidikan dalam masyarakat. Pendidikan sendiri dapat dibedakan menjadi pendidikan formal dan juga pendidikan non-formal. Salah satu pendidikan non-formal yang dapat diaplikasikan di rumah contohnya adalah dengan cara bermain. Pada jaman sekarang pola permainan sudah bergeser menjadi pola permainan di dalam rumah yang bersifat individual. Banyak anak yang tidak tahu beragam permainan tradisional yang dulu diwariskan turun temurun. Permainan tradisional yang telah lahir sejak ribuan tahun yang lalu merupakan hasil dari proses kebudayaan manusia zaman dahulu yang masih kental dengan nilai-nilai kearifan lokal. Meskipun sudah sangat tua, ternyata permainan tradisional memiliki peran edukasi yang sangat manusiawi bagi proses belajar seorang individu, terutama anak-anak. Respon Arsitektural mengenai isu mencerdaskan kehidupan bangsa yang sudah ada menunjukkan arsitek juga dapat berperan dalam merancang sebuah arsitektur yang memiliki fungsi sebagai sarana mempromosikan permainan tradisional, dan memiliki desain yang edukatif sekaligus rekreatif. Perancangan bangunan pada Tugas Akhir ini dihubungkan juga dengan penggunaan pendekatan perilaku anak serta pendekatan desain metafora berupa kembang api, dan akan dihadirkan dengan menggunakan metode deskriptik analitik.
===================================================================================================================================
Good citizens must always try to realize the goals of the state, one of the state goals written in the opening paragraph of the fourth paragraph of the 1945 Constitution, "... to advance public welfare, educate the nation's life, and participate in carrying out world order based on freedom, eternal peace and justice social..." To be able to educate the life of the nation, the role of education in society is needed. Own education can be divided into formal education and non-formal education. One non-formal education that can be applied at home is for example by playing. In the present era, the game pattern has shifted into an individual game pattern in the house. Many children do not know a variety of traditional games that were inherited from generation to generation. Traditional games that have been born since thousands of years ago are the result of ancient human cultural processes that are still thick with local wisdom values. Even though it is very old, it turns out that traditional games have a very human educational role for the learning process of an individual, especially children. The architectural response to the existing issues of educating the nation's life shows that architects can also play a role in designing an architecture that has a function as a means of promoting traditional games, and has an educative and recreational design. The design of the building in this Final Project is also connected with the use of a child behavior approach and a metaphorical design approach in the form of fireworks and will be presented using an analytic descriptive method.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	RSA 711.58 Nis t-1 2019
Uncontrolled Keywords:	Metafora, Metode Deskriptik Analitik, Perilaku Anak, Permainan Tradisional, Taman Dolanan Anak.
Subjects:	N Fine Arts > NA Architecture
Divisions:	Faculty of Architecture, Design, and Planning > Architecture > 23201-(S1) Undergraduate Thesis
Depositing User:	Gita Khoirin Nisa
Date Deposited:	23 Jul 2026 08:09
Last Modified:	23 Jul 2026 08:09
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/68518

Actions (login required)

View Item