Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Transfer Pengetahuan Oleh Manajer Proyek dalam Tim Proyek Konstruksi

Almaidia, Catur Ayu (2026) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Transfer Pengetahuan Oleh Manajer Proyek dalam Tim Proyek Konstruksi. Masters thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Text 6012241016-Master_Thesis.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Transfer pengetahuan merupakan elemen penting dalam keberhasilan proyek konstruksi, terutama karena sifat proyek yang temporer dan melibatkan banyak pemangku kepentingan. Namun, praktik transfer pengetahuan oleh manajer proyek di Indonesia masih belum optimal, dengan berbagai hambatan struktural, kultural, dan personal yang mengakibatkan kesalahan berulang dan rework dalam pelaksanaan proyek. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tingkat awareness manajer proyek terhadap pentingnya transfer pengetahuan serta faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku transfer pengetahuan dalam tim proyek konstruksi. Menggunakan pendekatan kuantitatif eksploratori dengan metode Exploratory Factor Analysis (EFA), data dikumpulkan melalui kuesioner kepada 100 responden yang merupakan praktisi proyek di Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 42% responden mengetahui konsep transfer pengetahuan secara umum dan 26% telah menerapkannya dalam praktik proyek, mengindikasikan adanya kesenjangan antara pemahaman dan penerapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat awareness manajer proyek terhadap transfer pengetahuan berada pada kategori cukup, di mana sebagian besar responden memahami konsep transfer pengetahuan secara umum namun belum mengimplementasikannya secara optimal dalam praktik proyek. Proses transfer pengetahuan masih didominasi oleh mekanisme informal berbasis individu, seperti interaksi dengan rekan kerja senior dan pengalaman kerja langsung, sementara dukungan sistem dan mekanisme formal organisasi belum berjalan efektif. Analisis faktor mengidentifikasi tiga faktor utama yang memengaruhi transfer pengetahuan oleh manajer proyek, yaitu kapabilitas manajer proyek, motivasi dan sikap terhadap transfer pengetahuan, serta kepercayaan dan kompetensi dalam berbagi pengetahuan. Temuan juga menunjukkan bahwa pengalaman kerja dan tingkat keterlibatan yang lebih intens berperan penting dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan transfer pengetahuan dalam tim proyek konstruksi.
===================================================================================================================================
Knowledge transfer is a critical element in the success of construction projects, particularly due to the temporary nature of projects and the involvement of multiple stakeholders. However, the practice of knowledge transfer by project managers in Indonesia remains suboptimal, facing various structural, cultural, and personal barriers that lead to recurring errors and rework during project execution. This study aims to identify the level of project managers’ awareness of the importance of knowledge transfer, as well as the factors influencing knowledge transfer behaviors within construction project teams. Using an exploratory quantitative approach with Exploratory Factor Analysis (EFA), data were collected through questionnaires distributed to 100 project practitioners in Surabaya. The results indicate that 42% of respondents generally understand the concept of knowledge transfer, while 26% have applied it in project practice, highlighting a gap between understanding and implementation. The findings further show that project managers’ awareness of knowledge transfer is at a moderate level, with most respondents understanding the concept but not yet optimally implementing it in practice. Knowledge transfer processes are still dominated by informal, individual-based mechanisms, such as interactions with senior colleagues and direct work experience, while organizational systems and formal mechanisms remain underutilized. Factor analysis identified three main factors influencing knowledge transfer by project managers: project managers’ capabilities, motivation and attitudes toward knowledge transfer, and trust and competence in knowledge sharing. The findings also indicate that longer work experience and more frequent involvement play a significant role in enhancing both understanding and application of knowledge transfer within construction project teams.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Transfer Pengetahuan, Manajer Proyek, Perilaku, Proyek Konstruksi. Knowledge Transfer, Project Manager, Behavior, Construction Projects.
Subjects:	T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) T Technology > TH Building construction > TH438 Construction industry--Management. Project management.
Divisions:	Faculty of Civil, Planning, and Geo Engineering (CIVPLAN) > Civil Engineering > 22101-(S2) Master Thesis
Depositing User:	Catur Ayu Almaidia
Date Deposited:	02 Feb 2026 06:51
Last Modified:	02 Feb 2026 06:51
URI:	http://repository.its.ac.id/id/eprint/131586

Actions (login required)

View Item